คือ รูปแบบการจัดการศึกษาให้แก่นักเรียนที่เจ็บป่วยเรื้อรังหรือเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลเป็นระยะเวลานาน จนไม่สามารถมาเรียนในสถานศึกษาตามปกติได้ โดยเพื่อให้จัดการเรียนการสอนให้ถึงเตียงผู้ป่วยหรือในพื้นที่เฉพาะของโรงพยาบาล นักเรียนได้รับการศึกษาต่อเนื่อง ไม่ขาดช่วง และสามารถกลับเข้าสู่ระบบการศึกษาได้

          มีจุดมุ้งหมายเพื่อให้นักเรียที่เจ็บป่วยไม่เสียโอกาศทางการศึกษาและส่งเสริมให้เด็กมีความสุข ความหวัง และกำลังใจในการฟื้นฟูสุขภาพ เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสามารถกลับเข้าสู้ห้องเรียนได้ตามศักยภาพ

          ลักษณะดำเดินงาน คือ ประสานข้อมูลนักเรียนกับโรงพยาบาล (โดยศูนย์การศึกษาพิเศษ / สถานศึกษา) ประเมินสภาพร่างกาย จิตใจ และความพร้อมของนักเรียน จากนั้นจัดทำแผนเฉพาะบุคคล(IEP) ที่เหมาะกับช่วงเวลารักษาตัว และจัดสื่อการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและสร้างแรงจูงใจ เช่น เกมการศึกษา หนังสือ นิทาน ดนตรี ศิลปะ ซึ่งจะทำงานร่วมกับแพทย์ พยาบาล และครอบครัว เพื่อดูแลการเรียนและสุขภาพควบคู่กัน